Decision Making – How to Choose the Right Problem to Solve

Ce cours porte sur un point souvent négligé dans la décision : la capacité à définir le bon problème avant de chercher une solution. Il montre que beaucoup d’erreurs stratégiques viennent moins d’une mauvaise exécution que d’un mauvais cadrage initial.

Les notions les plus structurantes concernent la définition du problème, l’analyse du contexte, l’évaluation des solutions, l’appréciation des risques et la formulation d’un plan d’action crédible. Le cours est utile parce qu’il oblige à distinguer symptôme, cause et véritable enjeu de décision.

Pour moi, cela renforce ma capacité à aider un COMEX à mieux cadrer ses arbitrages avant de lancer des initiatives de transformation. Cela m’aide à réduire les faux problèmes, à clarifier les hypothèses implicites et à sécuriser les décisions en amont, là où se joue souvent l’essentiel.

Agile Decision-Making Frameworks

Ce cours revient sur une difficulté classique des transformations : devoir décider avant d’avoir toutes les données, sans pour autant tomber dans l’improvisation. Il traite donc moins de “méthodes agiles” au sens à la mode du terme que d’une discipline d’arbitrage sous contrainte.

Ce qui m’intéresse ici, ce sont les repères pour tenir ensemble vitesse, risque, information incomplète et responsabilité de décision. Le cours éclaire aussi un point souvent sous-estimé : la qualité d’une décision dépend beaucoup du cadre collectif dans lequel elle est prise, pas seulement de l’intelligence individuelle des décideurs.

Concrètement, cela m’aide quand j’accompagne des dirigeants qui doivent trancher dans l’incertain, avec une pression forte sur le tempo. J’y trouve de quoi sécuriser le raisonnement, expliciter les hypothèses et éviter deux écueils fréquents : la paralysie prudente et l’accélération mal fondée.

L’avenir de la décision : connaître et agir en complexité

Ce cours porte sur la complexité, l’incertitude, la connaissance et leurs implications pour la décision. Il propose une réflexion plus profonde sur la manière de penser et d’agir quand les situations ne peuvent pas être réduites à des chaînes causales simples.

Les notions les plus structurantes concernent la complexité, la mondialisation, les limites de la connaissance, les incertitudes du futur et les relations entre individus, organisations et environnement. Le cours est utile parce qu’il aide à dépasser des schémas de décision trop simplificateurs.

Pour moi, cela renforce ma capacité à accompagner un COMEX dans des transformations où les interactions sont multiples, les causalités non linéaires et les effets parfois contre-intuitifs. Cela m’aide à mieux poser les problèmes, à accepter certaines incertitudes et à travailler une gouvernance plus lucide face à la complexité.

Success with Integrity: Business Ethics Foundation

Ce cours porte sur les fondements de l’éthique des affaires et sur la manière d’aborder des dilemmes éthiques en organisation. Il aide à comprendre les grands cadres de raisonnement moral mobilisables dans des situations où les règles seules ne suffisent pas.

Les notions les plus structurantes concernent l’évolution de la pensée éthique, les principaux cadres d’analyse et la manière d’aborder des dilemmes concrets en contexte d’entreprise. Le cours est utile parce qu’il donne des repères pour raisonner quand plusieurs logiques légitimes entrent en tension.

Pour moi, cela renforce ma capacité à accompagner des dirigeants sur des arbitrages sensibles où la question n’est pas seulement ce qui est permis, mais ce qui est juste, défendable et cohérent avec l’identité de l’organisation. Cela m’aide à mieux travailler la part éthique des décisions de transformation.

Unethical Decision Making in Organizations

Ce cours porte sur les mécanismes qui conduisent à des décisions non éthiques dans les organisations. Il montre que ces dérives ne relèvent pas seulement de mauvaises intentions individuelles, mais aussi de routines, de cadres cognitifs, de contextes et d’institutions.

Les notions les plus structurantes concernent le pouvoir du contexte, les routines, les situations fortes, les cadres d’interprétation et les mécanismes de cécité éthique. Le cours est utile parce qu’il permet de mieux comprendre comment une organisation peut dériver sans toujours le voir clairement.

Pour moi, cela renforce ma capacité à accompagner un COMEX sur les angles morts éthiques d’une transformation, notamment lorsque la pression de résultat, les routines ou la structure d’incitation créent des dérives invisibles. Cela m’aide à mieux relier gouvernance, culture et qualité du discernement collectif.

Managing Social and Human Capital

Ce cours porte sur le capital humain et social dans l’organisation, en articulant motivation, incitations, design du travail, décisions de management et architecture organisationnelle. Il permet de penser ensemble performance individuelle, collectif et structure de l’organisation.

Les notions les plus structurantes concernent les systèmes d’incitation, la distinction entre tâche et emploi, la motivation, les décisions de management et la conception ou la transformation de l’architecture organisationnelle. Le cours est utile parce qu’il relie directement organisation du travail et performance.

Pour moi, cela me permet de mieux accompagner un COMEX lorsqu’une transformation suppose de revoir les incitations, la structure du travail ou certains choix de management. Cela renforce ma capacité à relier capital humain, performance collective et design organisationnel.

High Stakes Leadership: Leading in Times of Crisis

Ce cours porte sur le leadership en situation de crise, dans des environnements volatils, incertains, complexes et ambigus. Il traite de la manière dont un dirigeant peut préparer son organisation à des événements critiques, conduire l’action sous forte contrainte, et préserver la relation avec les parties prenantes quand leur confiance, leurs attentes ou leur sécurité sont menacées.

Les notions les plus structurantes concernent la lecture de l’environnement VUCA, l’analyse des parties prenantes, la résilience organisationnelle, l’anticipation des menaces, les réactions des parties prenantes face à une crise, les typologies de crise, la prise de décision urgente avec information incomplète, et les rôles spécifiques du leader de crise. Le cours est particulièrement utile parce qu’il relie très étroitement préparation, communication, gouvernance, décision et reconstruction de la confiance.

Pour moi, cela renforce ma capacité à accompagner un COMEX quand une transformation entre dans une zone de forte instabilité ou de crise ouverte. J’y trouve des repères pour mieux cadrer les priorités, organiser l’engagement des parties prenantes, soutenir une prise de décision plus juste sous pression, et aider l’organisation à sortir d’une crise en ayant appris quelque chose de structurant pour la suite.