Ce cours parle d’un sujet que beaucoup d’organisations préfèrent regarder de loin : le moment où une rupture technologique ne se contente plus de faire du bruit, mais commence à fragiliser un modèle installé. Il est intéressant parce qu’il ne réduit pas la disruption à un slogan ; il montre aussi les aveuglements, les inerties et les mauvaises lectures qui empêchent de réagir à temps.
Les cas étudiés, les cadres d’analyse des ruptures et les distinctions entre innovation de continuité et innovation disruptive donnent des repères utiles pour ne pas confondre nouveauté visible et menace structurante. Le cours oblige à se demander non seulement ce qui change, mais ce que ce changement rend obsolète.
Dans ma pratique, cela m’aide à accompagner un COMEX avec davantage de recul face aux effets de mode technologiques. Je peux mieux distinguer ce qui relève d’un signal stratégique sérieux, ce qui exige une adaptation du modèle, et ce qui ne justifie pas encore une réorientation majeure.