AI Agent Development Fundamentals

Ce cours porte sur les bases de la conception d’agents d’IA, avec un accent sur leur architecture, leur comportement, l’usage d’outils externes et la gestion de la mémoire. Il aide à comprendre ce qui distingue un simple modèle conversationnel d’un agent capable d’agir dans un environnement donné.

Les notions les plus structurantes concernent les architectures d’agents, les comportements réactifs, l’orchestration d’outils et les mécanismes de mémoire. Le cours permet surtout de clarifier ce qu’un agent peut réellement faire, dans quelles conditions, et avec quelles limites.

Pour moi, cela me permet d’aborder plus lucidement les promesses autour des agents dans les programmes de transformation. Je peux ainsi mieux aider un COMEX à distinguer les usages réellement pertinents, à poser les bonnes questions sur la fiabilité opérationnelle, et à relier ces dispositifs à des cas d’usage concrets plutôt qu’à un effet de mo

Design Thinking for Innovation

Ce cours porte sur le design thinking comme méthode de stimulation de l’innovation, depuis la préparation mentale jusqu’à la génération d’idées et à l’expérimentation. Il montre comment structurer une dynamique d’innovation orientée vers l’apprentissage et la valeur d’usage.

Les notions les plus structurantes concernent le mindset d’innovation, la visualisation, le storytelling, le mind mapping, l’expérimentation et l’évaluation d’idées. Le cours est utile parce qu’il relie créativité, méthode et validation progressive.

Pour moi, cela me permet de mieux accompagner des démarches de transformation qui exigent de faire émerger des solutions nouvelles sans perdre en discipline. Cela renforce ma capacité à aider un COMEX à structurer une innovation plus concrète, plus itérative et plus orientée usage.

Entender el diseño

Ce cours porte sur le design comme discipline, comme processus et comme manière de penser. Il ne se limite pas à l’esthétique des objets, mais interroge les finalités du design, ses effets sur la société et les logiques qui structurent la conception.

Les notions les plus structurantes concernent les objectifs du design, le processus de conception, le design thinking, les différentes disciplines du design et les impacts positifs ou négatifs du design sur la société et l’environnement. Le cours est utile parce qu’il élargit la compréhension de ce que signifie réellement “concevoir”.

Pour moi, cela renforce ma capacité à dialoguer avec des démarches de transformation qui mobilisent le design comme levier de conception, d’usage ou d’expérience. Cela m’aide à mieux relier choix de conception, effets organisationnels et conséquences sur les parties prenantes.