Cours : Building and Managing Superior Skills
Établissement : The State University of New York
Résumé
Ce cours porte sur le développement des compétences à partir d’une logique d’auto-évaluation structurée et de progression ciblée. Il vise moins l’accumulation de savoirs que la capacité à diagnostiquer ses écarts et à organiser un développement plus intentionnel.
Les cadres les plus utiles concernent l’auto-évaluation, les tableaux de bord de progression, les approches de self-coaching et les outils de hiérarchisation des compétences. Le cours est intéressant parce qu’il relie développement individuel, méthode de suivi et logique d’amélioration continue.
Pour moi, cela renforce ma capacité à structurer des démarches de développement plus exigeantes, pour moi-même comme dans l’accompagnement de dirigeants. Cela m’aide à mieux distinguer compétence perçue et compétence réellement mobilisable, ce qui est précieux dans les contextes de transformation où les exigences évoluent vite.