Établissement : The State University of New York

Résumé

Ce cours porte sur le développement des compétences à partir d’une logique d’auto-évaluation structurée et de progression ciblée. Il vise moins l’accumulation de savoirs que la capacité à diagnostiquer ses écarts et à organiser un développement plus intentionnel.

Les cadres les plus utiles concernent l’auto-évaluation, les tableaux de bord de progression, les approches de self-coaching et les outils de hiérarchisation des compétences. Le cours est intéressant parce qu’il relie développement individuel, méthode de suivi et logique d’amélioration continue.

Pour moi, cela renforce ma capacité à structurer des démarches de développement plus exigeantes, pour moi-même comme dans l’accompagnement de dirigeants. Cela m’aide à mieux distinguer compétence perçue et compétence réellement mobilisable, ce qui est précieux dans les contextes de transformation où les exigences évoluent vite.

Voir le cours

L’article Building and Managing Superior Skills est apparu en premier sur Amaury Delplanque | Transformations critiques.